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摘要:
外语教学是培养学生进行对外交流,其最高目标就是能让学生进行跨文化交际.本文通过阐述跨文化交际能力基本内容,分析大学日语教学中跨文化交际重点,促使大学日语教学工作的有序进行,实现对学生跨文化交际能力的培养,主要达到在大学日语教学中培养学生的跨文化交际能力.同时提升教师能力、构建完善日语课程、创新教学方式等措施.
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文献信息
篇名 浅谈大学日语教学与跨文化交际能力的培养
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 大学 日语教学 跨文化交际能力
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 科研项目研究
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 H36
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蕴杰 7 0 0.0 0.0
2 文秀秀 1 0 0.0 0.0
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大学
日语教学
跨文化交际能力
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期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
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