论探究式物理教学中学生质疑能力的培养

• 作者: 王法远
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 物理教学 探究能力 综合素质
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 1430字
• 语种: 中文

摘要

"科学前进的道路上不仅仅只有真理,更需要有质疑的声音".在高中物理的教学中,使用探究式的教学方式可以有效提升学生的质疑能力.因此,本文通过对学生质疑能力的表现现状以及对教学中学生质疑能力的培养教学探究,分析高中物理探究式教学中培养学生探究和质疑能力的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王法远		2	0	0.0	0.0