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摘要:
随着我国经济社会的快速发展,人们对自身素质的快速发展提出了要求,并特别重视文化教育。在这一过程中,我国的教育体系也不断发展和完善。本文主要探讨如何利用多媒体辅助小学语文教学,分析了小学语文传统教学的现状,说明多媒体技术的优势,以期为提高小学语文教学质量提供有效的参考。
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文献信息
篇名 多媒体辅助优化小学语文教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学语文 多媒体辅助教学 教学研究
年,卷(期) swxkzxk_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 黄秀珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体辅助教学
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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