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摘要:
在教育领域,创新能力和思维能力在学习中至关重要 。在教学过程中老师要学会运用丰富多样的教学手段来培养学生的创新能 力,通过各种活动来引起并激发学生在学习上的求知欲望,促使学生由被动接受逐步转化为主动学习,让学生自发地去探究去寻找答案,同时 利用学生对学习新知识的渴望和需求,在亲身体会后获得满足感。所以在数学的教学中老师要着重培养学生的思维能力,启发学生去体验、 去感悟、去思考,从而到达更好的教学效果。
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浅析小学数学创新思维能力的培养
小学数学
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巧用日记·拓展思维——用数学日记培养学习能力
小学低年级
数学日记
学习能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养创新能力,拓展数学思维
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 思维能力 培养 数学教学 创新能力
年,卷(期) dnly_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0241-0241
页数 1页 分类号 C
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1 陈福莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维能力
培养
数学教学
创新能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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