作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革背景下,初中语文教师要意识到能力培养的重要性,语文在初中教育阶段是一门基础学科,在培养学生听说读写能力的同时,要关注学生的自主学习能力,从而切实有效的提升初中语文课堂教学质量与效率.基于此,本文针对五四制初四年级语文教学展开探究,分析语文教学中培养学生能力的有效对策,优化五四制初中语文课堂教学.
推荐文章
研究生课程设置与创新能力培养
研究生
课程设置
创新能力
早教师资培养课程设置研究
早期教育
人才培养
课程设置
五四文学与语文课程核心素养的回溯
五四文学
语文课程
语言素养
科学素养
审美素养
文化素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 五四制初中课程设置与能力培养研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 五四制 初中语文教学 能力培养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 名师在线
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
五四制
初中语文教学
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导