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摘要:
本文通过对高职院校大学语文教学现状的考察,指出高职院校培养目标的应用性和技能性,大学语文课程定位的模糊性和不确定性,大学语文教学内容的重复性和宽泛性是造成目前大学语文教学困境的三大主要原因。而实现高职院校培养目标、满足高职院校学生需求、实现国家对大学语文课程的要求,需要我们加快在高职院校开展大学语文教学工作的步伐。
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审美性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高职院校大学语文教学的必要性和紧迫性
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 高职院校 大学语文 教学现状 必要性与紧迫性
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G71
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高黎 陕西广播电视大学基础课教学部 10 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
大学语文
教学现状
必要性与紧迫性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
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84
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