浅谈初中英语教学策略

• 作者: 卜东帅
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 听力训练 单词拼读 初中阶段
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

1.提高学生单词拼读能力拥有单词拼读能力是学习初中英语知识的基础,所以教师应当重视对学生单词拼读能力的培养。在初一的时候,教师可以培养学生的英语拼读兴趣,比如可以将单词的拼写过程大声读出来,比如why这个单词,读成w-h-y,每个字母间略带停顿,这样能增强学生的记忆力,也能提升学生掌握英语的程度。

作者信息

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1	卜东帅		2	0	0.0	0.0