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摘要:
随着新课程改革的不断发展,我国教育事业取得了很大的成效.但在初中生物教学模式上还存在不足之处,传统的教学模式已经无法提高学生的学习兴趣,教师如果对创新教学模式的新型技术运用不当,就会影响学生的学习情况.现在科技发展迅速,信息技术广泛出现在人们的生活中,如何利用多媒体构建新型的初中生物课堂进行教学就此进行分析和探讨.
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初中生物
多媒体技术
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浅析多媒体在初中生物教学中的应用
多媒体
初中生物
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对初中生物教学中多媒体技术应用的研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中生物 多媒体技术 应用研究
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 376-377
页数 2页 分类号
字数 2072字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜开艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
多媒体技术
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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