多元智力视角反思高中信息技术课程教学及其评价

• 作者: 吴云峰
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 智力视角 高中信息 课程教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

高中信息技术是一门应用性和操作性非常强的课程,对于培养学生的创新思维和学习能力有着重要的作用。高中信息技术课程教学要改变传统方法,从多元智力视角反思高中信息技术课程教学及其评价,进一步提升教学质量。

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1	吴云峰		3	0	0.0	0.0