形象联想,提升英语教学效率

• 作者: 管庆雯
• 来源期刊: 启迪与智慧:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 形象联想 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学是学生们学习的启蒙时期。在这一阶段,英语教学更多地偏向于基础知识的讲解。如何通过教学,加强大家对基础英语的掌握逐渐成为越来越多教师研究的内容。而形象联想却是一种十分高效地学习方法。通过引导大家进行联想,不仅能够激发学生们的学习兴趣,同时还能提升英语教学效率,帮助大家更好地掌握所学知识。

作者信息

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1	管庆雯		1	0	0.0	0.0