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摘要:
基于核心素养,高中信息技术教学需要建立在科学理念上,更好地促进学生对信息技术知识的学习,引导学生树立正确的学习理念,培养学生的实践应用能力.本文主要针对核心素养视野下高中信息技术教学策略进行了分析和研究,旨在实现高中信息技术学科整体教学效果的全面提升.
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普通高中
信息技术学科教学
核心素养
培育策略
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篇名 基于核心素养视野下高中信息技术教学策略探究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 核心素养 高中 信息技术
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中
信息技术
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期刊影响力
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月刊
2095-4387
10-1078/C
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