让“问”点燃学生思维的火花

• 作者: 俞明芬
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课堂 提问艺术
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本文从课堂提问的策略、注意点两个方面阐述了在小学英语教学课堂上如何通过有效的提问激发学生的兴趣,检查学情,开拓思路,启迪思维,调节教学进程,活跃课堂气氛,培养学生分析问题,解决问题的能力,促进课堂教学的和谐发展,使学生学好英语。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞明芬		4	0	0.0	0.0