更新中职教学理念，激发学生学习兴趣

• 作者: 宋念双
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 中职教育 理念 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育|BASIC EDUCATION
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.19.052

摘要

中职教育是职业教育体系的重要组成部分，中职教育的目标是培养更多中等职业技能型人才，以适应当前社会发展的需要。在这样的理念下中职教育更加关注学生的职业能力，注重培养学生的职业素养。但在当前中职学生学习的过程中，普遍存在学习兴趣不高的情况，因此，在中职教育中要对中职教育教学的理念不断更新，以适当的教学方式激发学生的学习兴趣，这样才能不断提高学生的学习质量和效率。基于此，本文针对如何激发中职学生学习兴趣进行了探索。