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中国少数民族音乐教育实践及研究
中国少数民族音乐教育实践及研究
作者:
张文君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中国
少数民族
音乐教育
实践
摘要:
探究中国少数民族音乐教育实践及研究,有利于教育工作者正确认识民族音乐的发展历史,结合历史革新自身教学工作,强化少数民族音乐教育的当代实践.实践少数民族音乐教育,需要教育者以少数民族音乐对应教育实践的历史性研究成果为基础,探析少数民族音乐教育在当今时代的实践路径,并在多方面实施教育革新策略,有效实现少数民族音乐文化在教育领域的传承发展.
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边疆少数民族地区
音乐教育
师资队伍
探究民族音乐文化传承与学校音乐教育
民族音乐文化
文化传承
学校音乐教育
内容分析
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文献信息
篇名
中国少数民族音乐教育实践及研究
来源期刊
文学教育(下)
学科
关键词
中国
少数民族
音乐教育
实践
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
跨界者
研究方向
页码范围
166-167
页数
2页
分类号
字数
2934字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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张文君
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少数民族
音乐教育
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学教育(下)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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