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摘要:
在数学习题课教学中,问题是课堂的精髓,践行新课标基本理念、落实课程目标的一个重要举措就是:以问题解决为中心,启迪思维,发展素养.本文主要阐述基于不同课程目标的习题课教学设计.
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文献信息
篇名 基于"课程目标"的高中数学习题课教学
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 习题课教学 课程目标 核心素养
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2294字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
习题课教学
课程目标
核心素养
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期刊影响力
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