提升高三英语词汇复习教学有效性策略分析

• 作者: 王雪平
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高三英语教学 词汇复习 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

高三阶段是高中知识归结的重要环节,在复习的过程中以模块化的教学思维为主导,是各个学科教师普遍的做法.以高三英语词汇复习为例,就需要结合高三学生英语词汇掌握情况,设定科学的教学策略,以确保学生词汇量的不断积累,词汇语用素质的不断提升.本文以此为研究论题,探讨高三英语词汇复习教学有效性的提升策略问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪平		1	0	0.0	0.0