小学班主任班级管理工作的困境与突破

• 作者: 陈捷
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学 班主任 班级管理
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 青年参与
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.18.032

摘要

小学生处于学生身心健康发展的初级阶段，其认知有限，尚未形成良好的价值观、人生观和世界观，班主任在进行班级管理的过程中要帮助学生规范自身行为，实现身心健康发展。小学班主任在学生成长成才过程中起着重要的引领作用，文章旨在通过分析当前小学班主任班级管理工作中出现的困境，探讨小学班主任在突破班级管理工作方面的措施。