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摘要:
思政教育是帮助大学生立德树人、端正思想的过程.教师在开展高校思政教育活动时,由于教学内容复杂,应建立起全方位的协同育人机制,从而有效强化教育效果,不断提升思政教育的针对性和有效性.因此,本文将重点探索高校课程思政协同育人机制构建的有效措施,旨在提升学生的专业素养,促使其形成健全人格,进行综合发展.
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新媒体时代
高校
思政协同育人
模式
课程思政背景下高校辅导员参与双创教育协同育人
课程思政
高校辅导员
双创教育
协同育人
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校课程思政协同育人机制构建思路
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 高校课程 机制 思政协同
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1760字 语种 中文
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1 杨康勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高校课程
机制
思政协同
研究起点
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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