小学班级管理中班主任对后进生的管理对策探讨

• 作者: 马晓嵘
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学 班级管理 班主任 后进生 管理对策
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 青年参与
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.18.033

摘要

小学班级由性格特点、道德品质和学习成绩千差万别的学生组成。有些学生不但在学习上不求上进，还会在上课时窃窃私语，通常该类学生一般被称为后进生，而部分班主任在管理后进生方面缺乏相应的对策。基于此，文章主要讨论小学班主任加强后进生管理的具体策略，以供参考。