新工科背景下大学计算机基础课程教学体系改革

• 作者: 邓强
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 计算机 新工科 基础课程 教学体系
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 2738字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2020.01.041

摘要

新工科建设下,大学计算机基础课程教育体系如何实现快速变革是当前教育部门值得关注的话题.文章通过深入分析当前大学计算机基础课程教育体系,发现其存在教学内容有待创新、教学方法非常传统、教学形式过于单一以及课程目标制定的不合理等一系列的不足之处,同时针对问题提出了新工科背景下优化大学计算机基础课程教学体系的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓强	西南科技大学城市学院	2	0	0.0	0.0