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探究核心素养指引下的高中英语写作教学
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摘要：
教育部提出了学生发展体系,明确新时代教学实施中要以培养学生的核心素养为教学目标.写作是高中英语课程中很重要的一部分,在英语分数组成中占有很大的比重,但同时也是比较有难度和学生容易失分的地方.本文将基于如何在核心素养指引下更好的开展高中英语写作为导向,提出一些想法,以期能更好的融入国家教育要求,提升学生的英语能力和写作水平.
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期刊影响力
中华志愿者
主办单位：
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4387
CN：
10-1078/C
开本：
出版地：
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1690
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