试论初中语文课堂教学中如何把握情感因素

• 作者: 董波
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 课堂教学 情感因素 把握策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0110-0110
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学生综合素质教育中最重要的一项就是感情教育,通过在日常教学过程当中渗透进感情熏陶,这不但能够使学 生产生良好的道德情操,还可以使学生的情感得到升华,进一步提高课堂教学的学习效率。且小学语文教学作为情感教育 的一个重要平台,是与情感存在着非常密切的联系的。在这样的前提下,教师要在教学过程当中,引导学生体会到语文学 习当中的情感因素,受到情感因素的熏陶,使学生在学习的过程当中,进一步提升自身的综合素养。

作者信息

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1	董波		1	0	0.0	0.0