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摘要:
中华传统文化是炎黄子孙的宝贵精神财富,需要当代青少年来传承。同时,随着新课改的不断深入,中华传统文化也不断渗透到初中数学教学活动中,成为教师重视的话题。这一模式不仅能够丰富数学学科的内容,还能够提高学生的民族自豪感,提高学生的核心素养。因此,笔者以初中数学为切入点,对这一模式展开研究。
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初中历史教学
渗透
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中华传统文化在数学教学中的作用
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新式教学
应用实践
指导意义
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈初中数学教学与中华传统文化的有机结合
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 初中数学 传统文化 有机结合
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-数学
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
传统文化
有机结合
研究起点
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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1591
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