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原文服务方: 新课程       
摘要:
中华传统文化是中国上下五千年的历史文明长河中一颗颗璀璨的明珠,继承与发展中华传统文化也成为现代教育中不可分割的一部分.中华传统文化中蕴含着丰富的德育资源,小学教师需要合理利用这些资源来进行德育渗透,以促进学生的全面健康成长.
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德育教学
德育效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中华传统文化与小学德育研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 中华传统文化 小学德育 研究
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彦江 甘肃省庆阳市环县木钵镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华传统文化
小学德育
研究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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