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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生正处在道德培养的黄金阶段,加强德育管理工作是学校的重要职责.中华传统文化孕育数千年,有大量德育素材,这些素材对小学生良好品德的养成具有重要价值.教师在进行德育活动中,要注意中华传统文化的科学渗透.从传统文化品德培养的内涵和意义出发,探讨了利用中华传统文化实施小学德育的具体路径.
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文献信息
篇名 利用中华传统文化实施小学德育的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 德育 传统文化 内容 素材 生活
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 管理篇2
研究方向 页码范围 314-315
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 焦新霞 3 3 1.0 1.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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26607
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