学生英语学习需求视角下的大学英语教学

• 作者: 常莉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生需求探究法、大学教学 英语教学 研究探讨
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 4229字
• 语种: 中文

摘要

创新是时代进步与社会发展对教育理念及模式提出的更高要求.大学英语教学势必要打破传统的教学模式,实行创新改革.该文进行学生学习需求探究法运用于大学英语语篇教学的研究,构建新的教学模式,培养学生的自主学习能力,进而实现我国大学英语教学工作整体开展水平的全面有效提升.