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浅析高职英语教育的特点与改进
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摘要：
伴随着高职教育的不断发展,新时代对应用型人才提出了全新的要求。英语作为最重要的交流工具之一,表现出极为明显的实用价值,英语成了高职学生的必备课程,结合高职院校英语教学规律和教学特点,应充分做到英语教学能够“学以致用”。符合当下高职教育的发展契机,做好实用性与工具性之间的权衡。本文重点阐述和探析了英语教学的特点,并提出相应的改进策略。
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教学模式
效率
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 浅析高职英语教育的特点与改进 | ||
| 来源期刊 | 新丝路:中旬 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 高职英语 教学特点 改进策略 | ||
| 年，卷（期） | xslzx_2020,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0184-0184 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
教学特点
改进策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路：中旬
主办单位：
陕西省社会发展研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-9923
CN：
61-1499/C
开本：
出版地：
西安市666号信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5125
总下载数（次）
65
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