高职英语课程中思政教育融入路径探讨

• 作者: 沈远利
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 高职教育 英语课程 思政教育
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

高职教育中,英语课程作为基础通识课程之一承担着重要教学任务.在当前"大思政"理念的引导下,高职英语课程中融入思政教育对于提升学生的知识水平和思想道德水平都具有积极意义.鉴于此,本文从思政教育的概念入手,结合高职英语课程教学实践,从教育观念更新、教师思想引导、显性隐性教育结合和落实教学细节四个环节入手,探讨高职英语课程中思政教育融入路径,目的是推动高职英语课程在大思政背景下顺利改革,培养出理论知识和道德素养都过硬的高职学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈远利		7	7	1.0	2.0