浅谈初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题

• 作者: 徐红
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 小组合作 有效性 问题
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0128-0128
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着我国的教育体制的改革,初中数学中需要不断地创新教学模式,在学习中引进小组合作学习的模式,既创新教学模式,也可以很好激发学生的学习兴趣,小组合作学习的模式可以让学生通过自主探索以及交流合作的模式,提高学生的数学思维能力,提高学生的综合思维能力,本文主要探究初中数学的小组合作学习模式,希望每位学生从中受到启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐红		2	0	0.0	0.0