浅析小学数学教师自主学习探究活动的开展

• 作者: 李连娟
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 自主学习 应用意义
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0128-0128
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

伴随着教育改革持续深入,小学数学教学自主学习也显得越来越重要,教师在促进自主学习的工作上下大了力 度,基于对小学数学中自主学习的认识,也为了进一步提高学生的自主学习水平,本文在小学数学教学中自主学习的一些 关键措施进行了分析,在创设自主学习氛围上做出了论述,对数学课堂自主学习未来进行了展望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李连娟		1	0	0.0	0.0