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摘要:
目前,在中职音乐教学过程中,我国艺术中职学校是专门培养中职学生音乐声乐人才的摇篮,学生通过专业、系统的音乐声乐训练,不仅能为学生打下坚实的音乐声乐基础,更为学生进一步掌握良好的音乐声乐技能、演艺高难度的声乐作品创造了一个良好的条件,培养出更多更优秀的音乐声乐人才。因此,中职学校不同于普通中等学校、中等师范学校、幼儿师范院校,也不同于艺术高校,它拥有着特殊的教学对象,不同的教学目标、教学目的与任务。所以,中职学校的音乐声乐教学就形成了自身的特点,并担负着其特殊的责任。同时,对声乐教师也有着更高的要求。下面我就自身的教学经验与体会中发现,民族唱法在中职学校的音乐声乐教学过程中占有十分重要的地位,民族唱法在我国民族声乐发展的过程中起到了不可忽视的作用。
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文献信息
篇名 关于中职音乐声乐教学中民族唱法的探讨
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 文学
关键词 民族唱法 中等师范学校 声乐教师 幼儿师范院校 中职学校 艺术高校 中等学校 中职学生
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 237-237
页数 1页 分类号 J61
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1 刘明爽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族唱法
中等师范学校
声乐教师
幼儿师范院校
中职学校
艺术高校
中等学校
中职学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
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