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摘要:
实践教学是专业教学的必要补充,设计符合学生需要的实训课程不仅有利于加深学生对专业知识的理解和掌握,而且可以培养学生在实践中分析问题、解决问题的能力,提高学生的职业技能.
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文献信息
篇名 食品工艺实训课程设计的探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 食品工艺 实训课程 设计探究
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 教学◆经验◆课程
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G712
字数 3703字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程希凡 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品工艺
实训课程
设计探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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