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摘要:
随着新课改的持续进行,教师所采用教学方法的改变不断持续着.在初中化学教学中,教师开始逐渐摒弃对单一教学目标的片面追求,转而开始强调学生主体作用的发挥,并对学生的学习感受予以足够的尊重,故教学方法开始变得有所不同.
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内容分析
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文献信息
篇名 略谈初中化学教学方法
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中化学 教学方法 兴趣
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 匠心妙思
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G4
字数 2376字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.11.130
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1 王裕婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
教学方法
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期刊影响力
南北桥
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