合作学习在小学语文阅读教学中的有效运用

• 作者: 付伟
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 合作学习 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 1872字
• 语种: 中文

摘要

本文首先分析了小学语文阅读教学中运用合作学习模式的重要性,主要包括两个方面:有利于学生更加深刻地理解文章内容,有利于学生思维能力的提升,促进学生个性发展.之后探讨了小学语文阅读教学中运用合作学习模式的有效途径,主要谈了三个方面:确保分组的科学性和合理性、营造良好的合作学习氛围、构建合理完善的合作学习评价机制,希望能够为以后的语文阅读教学工作提供一些理论借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付伟		1	0	0.0	0.0