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基于核心素养的小学英语分层教学探究
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摘要：
随着教育水平的不断发展,培养学生核心素养变得越来越重要.但在传统教学模式下,教师并未关注学生核心素养的培养.小学英语一直是难度较大、拉分最严重的学科,教师应该逐渐转变传统教学理念,在小学英语教学中应用分层教学模式,真正关注到每一个学生的学习状况,做到均衡教学,注重培养学生核心素养,提升英语教学效率[1].本文就围绕核心素养背景下的小学英语分层教学进行探究.
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核心素养
小学英语
分层教学
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中华志愿者
主办单位：
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4387
CN：
10-1078/C
开本：
出版地：
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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创刊时间：
语种：
chi
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1690
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