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基于创新型人才培养的《微积分》课程建模教学的改革研究
基于创新型人才培养的《微积分》课程建模教学的改革研究
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摘要：
在创新型人才培养目标下,针对目前部分高校《微积分》课程教学中存在的一些问题,分析了目前《微积分》课程的教学现状,给出《微积分》课程建模教学的优势,探讨研究《微积分》课程的建模教学的改革新模式.
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创新型
人才培养
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新工科背景下GIS应用创新型人才培养教学改革
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文献信息
| 篇名 | 基于创新型人才培养的《微积分》课程建模教学的改革研究 | ||
| 来源期刊 | 科教导刊-电子版（下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 创新型人才 微积分 建模教学 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（2） | 所属期刊栏目 | 数学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 209-210 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 2708字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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