中国传统文化与初中生物教学

• 作者: 虞志浩
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 中国传统文化 初中生物 结合 意义 策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-生物
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.17.027

摘要

中国传统文化是数千年来中华民族积淀下来的优秀文化，是一代又一代人传承的重要纽带。初中生物知识具有一定的抽象性和复杂性的特征，很多学生在学习时缺乏兴趣，也存在着认识理解上的难度。在当前教育改革深入开展的背景下，初中生物教师如果将中国传统文化与教学结合起来，就能够增加教学的趣味性，有助于拓展学生的思维广度，学生不但能够更好地学习掌握生物知识，也有助于树立正确的人生价值观。