学前科学教育实践生活化的方法分析

• 作者: 王娓
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 科学 实践 生活化
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 学术研究
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文在对学前幼儿科学教育实践生活化活动中存在的主要问题进行分析的基础上,对学前儿童科学教育实践生活化活动的改进对策做出了研究与探讨.当前为改变这一现状,解决这些问题,教师应从根本上转变教育理念,实现幼儿园科学教育方法的多样化,给予孩子自主探索的空间,关注儿童孩子探索兴趣、科学探究能力及科学精神品质的培养.