略谈幼儿园科学教育生活化的实施策略

• 作者: 朱崇昌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿园 科学教育生活化 实施策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿科学教育活动,是幼儿通过教育接受科学知识的主要途径.幼儿科学教育生活化,是让幼儿科学教育活动贴近幼儿实际生活.众所周知,幼儿的生活经验和思维能力刚刚开启,对事物和现象的本质非常模糊.因此,教师在幼儿科学教育活动中,需要将科学教育活动与幼儿日常生活及生活现象紧密联系,利用幼儿的现有生活资源认识科学,才能最大限度地培养幼儿对科学的兴趣,激发幼儿科学的思维方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱崇昌	临沂市罗庄区盛庄办事处中心幼儿园	1	0	0.0	0.0