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摘要:
一个好班主任就是一个好班级,班级管理的质量高低对全班学生德智体美劳全面发展的影响极大。因此,本文从培养学生自律、自信、自立、自强、自如等五个方面进行了初步分析,旨在全面提升学生综合素养,打造优秀班集体。
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班主任工作
创新
内容分析
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文献信息
篇名 新时代下班主任班级管理“五自诀”
来源期刊 启迪与智慧:下 学科 教育
关键词 班主任 班级管理 策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
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1 李健 34 50 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
班级管理
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(下)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
大16开
吉林省长春市卫星路5746号
12-368
2008
chi
出版文献量(篇)
4920
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1
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