"基于问题的研究分享策略"的设计与实施 ——以《大数据》单元为例

• 作者: 曹红霞
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

● 设计思路与实施流程 研究即钻研、探究,是应用科学的方法探求问题答案的过程."基于问题的研究分享策略"是将学习置于问题情境之中,通过问题激发学生思考与探索,以解决问题为目标开展研究性学习,分享学习成果.课前教师围绕问题的解决路径设计学习活动,课中学生从一个个问题出发,通过多种渠道收集资料,加工整理,形成解决问题的方案或提出自己的观点,加以论证,并以作品展示、成果交流等方式与同学分享,在解决问题的过程中学习知识,掌握技能方法,提升信息素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹红霞		6	2	1.0	1.0