高职院校辅导员科研能力提升策略

• 作者: 姜卓茂
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 高职院校 辅导员 科研能力 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 104-105,139
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文针对高职院校辅导员缺乏足够的时间和精力开展科研工作、缺乏课题立项机会开展科研工作、不能有效结合专业和日常管理工作开展科研工作等问题,提出辅导员科研能力提升的策略:提高思想认识,从主观上重视科研工作;加强理论学习,为开展科研工作打下坚实的基础;树立科研思维,在日常基础性工作中多思考问题,为开展科研工作积累素材;结合工作实际,严谨、扎实地开展科研工作;学校积极创造机会和平台,鼓励辅导员适当开展科研活动.