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摘要:
众所周知无论做什么事情,投入是最有利于事情进展的首要条件.特别是在英语知识传授过程中,做好正式课前的引导工作——课堂导入是一项重中之重的任务,原因在于作为我国学生必须学习的一门外语对于学生是难以直接接受的,通过课堂导入在一定程度上可以提高学生学习英语的效率.明确合理正确的课堂导入方向,有助于提高老师的授课质量和学生接纳知识的速度.因此对于初中英语课堂导入的方略,开展了一下简单研究.
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浅谈初中英语课堂的有效导入策略
初中英语
课堂教学
导入
策略
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文献信息
篇名 打好"开头仗"——初中英语课堂导入的策略
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 初中英语 课堂导入
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 名师在线
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂导入
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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