提高小学数学课堂教学质量的对策研究

• 作者: 罗英
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高效课堂 小学数学 教学质量 对策研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 58,60
• 页数: 2页
• 字数: 3071字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制的不断更新改革,也加强了在小学阶段教师对于学生的教学质量.在教学过程中教师不但要帮助学生掌握数学相关知识,也要重视对学生各项综合能力的提升.因此教师要不断的对教学的方式进行深层的实践和改变,让学生积极参与进数学课堂当中.本文将从如何有效的提高小学数学课堂的教学质量来进行分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗英		1	0	0.0	0.0