新工科背景下高校研究生科研创新能力提升策略研究

• 作者: 于秀娟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 研究生 高校 科研创新
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3324字
• 语种: 中文

摘要

新工科建设是一项长期而又艰巨的任务,机遇与挑战并存,在目前新工科建设过程中,人才培养模式得到了广泛关注.提高研究生科研创新能力是人才培养的一个重要目标.基于此,文章分析了新工科背景下高校研究生科研创新现状,并提出了营造科研创新氛围、完善科研创新的考核与激励机制、加强团队建设和学科交叉融合力度、加强学术交流等提升研究生创新能力的行之有效的具体策略.文章研究有助于推动我国高校研究生创新能力,促进我国新工科建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于秀娟	清华大学数学科学系	8	242	5.0	8.0