初中德育中运用中国传统文化的课程实践研究

• 作者: 冉习呤
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 中国传统文化 初中德育 传承发展 课程教学实践
• 年，卷（期）: jzjxyky_2020,（13）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

中华优秀传统文化源远流长,是我们祖辈先贤们传承下来的宝贵精神财富。当前,在民族文化日益走向伟大复兴的新时代背景下,中国人的传统文化素养亟待提高。孩子是民族的希望与未来,继承和发扬中华优秀传统文化是新时代所赋予他们的历史责任与担当。学校需要有效推进中华优秀传统文化在德育中的课程实践。本文主要从文化体系结构、社会实践、校园文化建设、课程开设以及领略名胜风物等方面切入,浅议中国传统文化在学校德育中的课程教学实践与思考。

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1	冉习呤		2	0	0.0	0.0