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摘要:
新课程改革不断改进和提升,每次的革新都提出了新的要求.校本课程是以学校为课程编制的主体,提倡创新教育,开设创新课程,校本课程除了要符合学生的发展需要,还要不断深化学生的自主创新意识与创新教育.为此,本文将简要的谈谈对中学校本课程与创新教育的融合研究的一些方法策略和看法,以供大家参考与借鉴.
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浅谈信息技术与校本课程开发的融合
校本课程开发
信息技术
有效融合
浅议方言校本课程开发与研究的意义
方言文化
校本课程
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校本课程与创新教育的融合研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 校本课程 创新教育 教学策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴茵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程
创新教育
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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844
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