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摘要:
在小学阶段的教学过程当中,经常会出现这种现象,小学生们只要一听到下课铃声响起,就好像脱离缰绳的野马一样,到处奔腾,精力充足,但是一到上课时间,却跟蔫儿了一样,上课经常犯困且注意力不集中,课堂上不够热情,甚者课后作业都懒得做.这是什么原因所导致的呢?归根结底,这都是小学生们的厌学情绪在作怪,导致小学生厌学情绪的产生有很多方面.所以,如何有效的解决小学生们的厌学情绪在小学阶段的教学过程中是非常重要的.下面,笔者结合实践资料,就小学生们厌学情绪的产生原因及解决策略进行深入分析研究.
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小学生
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文献信息
篇名 如何应对小学生厌学情绪
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 厌学情绪 原因 策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育综合论坛
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌春香 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
厌学情绪
原因
策略
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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