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摘要:
素质教育理念下儿童钢琴教学发生巨大变革,创新思维的培养俨然成为校外教育开展的主要目标之一.作为业余教育的儿童钢琴教学在新观念下致力于对教学理念、教学模式、教学内容、评价机制等方面的革新,以期与现代化社会发展相适应.鉴于此,本文针对创新思维视阈下,儿童钢琴教学改革进行深入探索.
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小学钢琴教学
培养学生
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数学思维
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教学质量
教学改革
基于培养创新思维的《产品设计》课程教学改革
创新精神
产品设计
教学改革
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以创新思维促进小学数学教学改革
创新思维
小学数学
教学改革
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文献信息
篇名 创新思维培养视阈下儿童钢琴教学改革探索
来源期刊 人文之友 学科
关键词 钢琴教学 儿童 改革 创新思维 培养
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 308-309
页数 2页 分类号
字数 3685字 语种 中文
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1 姚宇婧 1 0 0.0 0.0
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钢琴教学
儿童
改革
创新思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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