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摘要:
随着时代的不断变迁,我国的科技也在快速发展.因此在教育领域上相关部门也逐渐在课堂上应用技术手段,这对于提高课堂效率有着较大的帮助作用,尤其是语文课堂教育,由于这门学科考验学生的综合素质能力,因此,在课堂上应用多媒体手段更容易使学生建立完整的知识框架,从而促进学生开发想象力,提高学习兴趣,更好地学习语文知识.
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语文
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文献信息
篇名 谈多媒体课件在小学语文课堂教学中的实践应用
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科 教育
关键词 语文教育 多媒体 应用探究
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 科研
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文教育
多媒体
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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